Opis

V knjigi z bralci delim svoje izkušnje in izkušnje drugih staršev s šolanjem na domu. Podrobno opišem zakonodajo, ki ureja šolanje na domu, njegve prednosti in izzive, ter znanje, ki se neposredno ali posredno tiče tovrstnega šolanja. Tako pišem o individualnem pristopu do učenja in poučevanja, o treh različnih učnih metodah, o sodelovanju staršev, ki svoje otroke šolajo na domu, s šolo, o procesu socializacije in razvoju socialnih veščin, o teoriji navezanosti in njenem pomeni za učenje, o razvoju miselnih sposobnosti, ter o vitalno-čustveni vzgoji otroka. Opišem tudi pretekle oblike šolanja na domu. Predstavim tudi ugotovitve tujih znanstvenih raziskav o šolanju na domu, ter ugotovitve ene slovenske raziskve, ki sem jo izpeljala sama. V besedilo knjige pa sem vpletla tako svoje praktične izkušnje s šolanjem na domu, kot tudi praktične izkušnje drugih staršev, ki svoje otroke prav tako šolajo doma.